MAKTAB PSIXOLOGINING GIPPERAKTIV O’QUVCHILAR BILAN OLIB BORADIGAN KORREKSION ISHLARI MAZMUN MOHIYATI

Yangi O'zbekiston taraqqiyotida tadqiqotlarni o'rni va rivojlanish omillari

Авторы

  • Niyozova Feruza Boboyevna Автор

Ключевые слова:

Diqqat yetishmasligi, gipperaktiv, irodaviy sifatlar, xulq-atvor, biologik omillar, ijtimoiy muhit, oʻsmirlik davri, kognitiv tuzatish, xulq-atvor, neyropsixologik xususiyatlari, gʻayri-ijtimoiy harakatlar.

Аннотация

Bugungi kunda yuqori sinf o’quvchilarida kuzatilayotgan gipperaktivlik, hamda ulardagi irodaviy xususiyatlarini shakllantirish yoshlarni tarbiyalashda hisobga olinishi kerak bo‘lgan ijtimoiy, biologik va psixologik omillarga bog’liq holda shakllanadi. Har yili bunday xulq atvorli bolalarning umumiy soni ortib bormoqda va ilmiy sohada yaxshi rivojlanilgan bo’lishiga qaramay, tuzatish masalasi dolzarb bo'lib bormoqda. Mazkur maqolada oʻquvchilar bilan olib boriladigan korreksion va profilaktik ishlar mazmuni hamda ular bilan ishlashda psixologik tavsiyalar haqida gap boradi.

Биография автора

  • Niyozova Feruza Boboyevna

    Qashqadaryo  viloyati Qarshi tumani 12-umumiy o’rta ta’lim maktabi psixologi

Yangi O'zbekiston taraqqiyotida tadqiqotlarni o'rni va rivojlanish omillari

Загрузки

Опубликован

2024-05-14

Выпуск

Том 7 № 2 (2024): Yangi O'zbekiston taraqqiyotida tadqiqotlarni o'rni va rivojlanish omillari

Раздел

Articles

Как цитировать

MAKTAB PSIXOLOGINING GIPPERAKTIV O’QUVCHILAR BILAN OLIB BORADIGAN KORREKSION ISHLARI MAZMUN MOHIYATI: Yangi O’zbekiston taraqqiyotida tadqiqotlarni o’rni va rivojlanish omillari. (2024). Yangi O’zbekiston Taraqqiyotida Tadqiqotlarni o’rni Va Rivojlanish Omillari, 7(2), 20-23. https://pedagoglar.org/04/article/view/2350