QADIMGI YOZUVLARNING ILMIY-NAZARIY TALQINLARI

Авторы

  • Niyozmatov Abdullajon Anvarjon o’g’li Автор

Ключевые слова:

Jamiyat, taraqqiyot, axborot, tafakkur, kashfiyot, tarix, tovush , belgi, og`zaki nutq , savod, alfavit, fo netika, so`z, gap, davr, ma`naviyat, vosita, avlod, tur., Общество, развитие, информация, мышление, открытие, история, звук, характер, устная речь, грамотность, алфавит , фонетика, слово, речь, период, духовность, среда, поколение, тип., Society, development, information, thinking, discovery, history, sound, character, oral speech, literacy, alphapet, phonetics, word, speech, period, spirituality, environment, generation, type.

Аннотация

Ushbu  maqolada  yozuvning  ijtimoiy  ahamiyati,  uning  kelib  chiqishidagi  omillar,  ilmiy-nazariy  talqinlari  va  uning  turli  davr,  turli  mintaqalardagi ko`rinishi va farqi yuzasidan so`z boradi.

В  данной  статье  говорится  о  социальной  значимости  письменности,  факторы  её  происхождения,  её  научные  и  теоретические  интерпретации,  а  также  различные  периоды,  явления и различия в разных  регионах.

This article talks about the social significance of writing, factors  of its origin, its scientific and theoretical interpretations, as well as various periods,  phenomena and differences in different regions.

Биография автора

  • Niyozmatov Abdullajon Anvarjon o’g’li

    Farg’ona viloyati Furqat tumani

    Furqat ixtisoslashtirilgan maktabi

    ona tili va adabiyot fani o’qituvchisi

Загрузки

Опубликован

2024-10-12

Выпуск

Том 12 № 2 (2024): Ta'limning zamonaviy transformatsiyasi

Раздел

Articles

Как цитировать

QADIMGI YOZUVLARNING ILMIY-NAZARIY TALQINLARI . (2024). Ta’limning Zamonaviy Transformatsiyasi, 12(2), 92-96. https://pedagoglar.org/03/article/view/5321