BOSHLANG’ICH TA’LIM O’QITUVCHISINING PEDAGOGIK MAHORATIGA QO’YILADIGAN TALABLAR.
Keywords:
Kalit so‘zlar: boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi, bilim, ko’nikma, kasbiy-pedagogik bilimlar, zamonaviy texnologiya, intellekt, ilmiy salohiyat.Abstract
Annotatsiya. Maqolada boshlang‘ich sinf o‘qituvchisining kasbiy-pedagogik faoliyatini mazmunli va sifatli tashkil etish, o‘quvchilarning bilimini oshirishga yo‘naltirilgan zamonaviy texnologiyalardan samarali foydalanishga o‘rgatishning zaruriy jihatlari yoritilgan. Boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini intellektual va ma’naviy salohiyati yuksak mutahasis qilib tayyorlash uchun ularning bilim va ko‘nikmalarni shakllantirishning zaruriy jihatlari ochib berilgan. Boshlang‘ich sinf o‘qituvchilariga qo‘yiladigan talablar pedagogik, psixologik va sotsiologik xarakterga egaligi bilan ahamiyatli hisoblanadi.
Downloads
Published
2024-12-16
Issue
Section
Articles
How to Cite
BOSHLANG’ICH TA’LIM O’QITUVCHISINING PEDAGOGIK MAHORATIGA QO’YILADIGAN TALABLAR. (2024). Ta’limning Zamonaviy Transformatsiyasi, 14(4), 35-39. https://pedagoglar.org/03/article/view/6276