Vol. 56 No. 2 (2024): USTOZLAR UCHUN

Articles

• MAMLAKAT IQTISODIY BARQARORLIGIDA TURIZM SOHASINING O'RNI

  Toshkent Kimyo xalqaro instituti Turizm fakulteti (Author)

  2-7

  • PDF

• MAKTABDA TARIX FANINI O‘QITISHDA INTERFAOL USULLARDAN FOYDALANISH

  Pastdargʻom tumani 47-maktab Tarix fani o’qituvchisi (Author)

  142-146

  • PDF

• BIOLOGIYA FANINI O'QITISHDA QO'LLANILADIGAN USULLARI VA ULARDAN FOYDALANISHNING AHAMIYATI

  Andijon viloyati Oltinkoʻl tumani 28-umumtaʼlim maktabi biologiya fani oʻqituvchisi (Author)

  103-105

  • PDF

• HOSILANING FIZIK VA GEOMETRIK TADBIQI

  Sirdaryo viloyati Xovos tumani 1-sonli matematika va fizika fanlariga ixtisoslashtirilgan davlat umumta’lim maktabining matematika fani òqituvchisi (Author)

  106-110

  • PDF

• TRIGONOMETRIK FUNKSIYALAR

  Sirdaryo viloyati Xovos tumani 1-sonli matematika va fizika fanlariga ixtisoslashtirilgan davlat umumta’lim maktabining matematika fani òqituvchisi (Author)

  111-115

  • PDF

• "ZENTAGLE"VA"DOODLING"USLUBIDA RASM ISHLASH.

  Xorazm viloyati Shovot tumani 42-umumiy o'rta ta'lim maktabi tasviriy san'at va chizmachilik fani o'qituvchisi (Author)

  116-119

  • PDF

• INGLIZ TILINI SAMARALI O‘RGATISH UCHUN ZAMONAVIY TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH

  Pastdargʻom tumani 47-maktab ingiliz tili o’qituvchisi (Author)

  120-124

  • PDF

• GEOGRAFIYA DARSLARINI TASHKIL QILISHDA INTERFAOL METODLARDAN FOYDALANISH

  Pastdargʻom tumani 47-maktab Geografiya fani o’qituvchisi (Author)

  125-128

  • PDF

• MATEMATIKANI O‘RGANISHNI KUCHAYTIRISHDA QIZIQARLI MASALALARNING AHAMIYATI

  Pastdargʻom tumani 47-maktab matematika fani o’qituvchisi (Author)

  129-132

  • PDF

• ONA TILI DARSLARI ORQALI O‘QUVCHILARDA VATANGA MUHABBAT TUYG‘ULARINI TARBIYALASH: MADANIY O‘ZLIKNI ANGLASH.

  Pastdargʻom tumani 47-maktab ona tili fani o’qituvchisi (Author)

  133-136

  • PDF

• RUS TILINING TARIXIY RIVOJLANISHI VA UNING GLOBAL KONTEKSTDAGI AHAMIYATI

  Pastdargʻom tumani 47-maktab rus tili fani o’qituvchisi (Author)

  137-141

  • PDF

• АНТРОПОМЕТРИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ ДЕТЕЙ ГОРОДА И СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ

  Бухарский медицинский институт (Author)

  97-102

  • PDF

• PSIXOLOGIYA TA’LIMOTIDA TANQIDIY FIKRLASH KO’NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH: STRATEGIYALAR VA MUAMMOLAR

  Xorazm viloyati Urganch tumanidagi 32-sonli umumiy o'rta ta'lim maktabi psixologi , kasbga yo'naltiruvchi psixolog , Xorazm viloyati Urganch tumanidagi 46-sonli umumiy o'rta ta'lim maktab psixologi (Author)

  147-151

  • PDF

• MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTI TARBIYALANUVCHILARINI “MILLIY CHOLG'ULARLAR” BILAN TANISHTIRISH

  Surxondaryo viloyati,Sariosiyo tuman 5-sonli DMTTning musiqa raxbari (Author)

  152-153

  • PDF

• MILLIY ELEMENTLARDAN FOYDALANIB, LIBOSLAR TO‘PLAMINI DIZAYNLOYIHASINI ISHLAB CHIQISH.

  Namangan To’qimachilik Sanoati Instituti, “Dizayn” kafedrasi assistenti (Author)

  154-157

  • PDF

• THE USAGE OF "LOVE" METAPHORS IN ENGLISH AND KARAKALPAK LANGUAGES

  English teacher of NSPI named after Ajiniyaz Karakalpakstan, Nukus (Author)

  158-160

  • PDF

• AXBOROT MUHITI VA GLOBALLASHUV JARAYONLARINING YOSHLAR XULQ-ATVORIGA TA’SIRI PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI

  Andijon Davlat Pedagogika instituti Pedagogika-psixologya kafedrasi o’qituvchisi, Pedagogika-psixologya kafedrasi o’qituvchisi (Author)

  161-167

  • PDF

• LALMIKOR TUPROQLARNING UNUMDORLIGINI SAQLASH, OSHIRISH VA MUHOFAZALASHDA YERLARDAN SAMARALI FOYDALANISHNING ILMIY- NAZARIY ASOSLARI

  “TIQXMMI’’ Milliy tadqiqot universtitutining Qarshi irrigatsiya va agrotexnologiyalari instituti talabasi, “TIQXMMI’’ Milliy tadqiqot universtitutining Qarshi irrigatsiya va agrotexnologiyalari instituti talabasi, “TIQXMMI’’ Milliy tadqiqot universtitutining Qarshi irrigatsiya va agrotexnologiyalari instituti talabasi (Author)

  168-173

  • PDF

• UMUMTA’LIM MAKTABLARDA O’ZBEK TILINI O’QITISH HAMDA PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARI

  Samarqand shahar 42-umumiy o'rta ta'lim maktab O'zbek tili fani o'qituvchisi. Mutaxassis. (Author)

  174-178

  • PDF

• MAKTAB YOSHDAGI BOLALARNING JISMONIY TAYYORGARLIK DINAMIKASI

  Toshkent shahar Yunusobod tumani 240 – sonli umumta`lim maktabi 1-toifali jismoniy tarbiya o`qituvchisi, Toshkent shahar Yunusobod tumani 240 – sonli umumta`lim maktabi 1-toifali jismoniy tarbiya o`qituvchisi (Author)

  179-182

  • PDF

• BOSHLANG'ICH SINF MATEMATIKA DARSLARIDA MANTIQIY MASALA YECHISH USULLARI

  Sirdaryo viloyati Xovos tumani 1- IDUM oliy toifali boshlang'ich sinf o'qituvchisi (Author)

  183-186

• MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA XORIJIY TILLARNI (INGLIZ VA RUS) O’RGATISHNING INNAVATSION USULLAR

  Surxondaryo viloyati Sho'rchi tumani 47-Maktabgacha ta'lim tashkiloti tarbiyachisi (Author)

  47-52

• BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARIDA TA'LIM SAMARADORLIGINI OSHIRISH

  Navoiy viloyati Navoiy shahar 16-AFCHO'IM Boshlang'ich sinf o'qituvchisi (Author)

  8-13

  • PDF

• BOSHLANG'ICH SINFLARDA INTERFAOL METODLARDAN FOYDALANISH

  Navoiy viloyati Navoiy shahar 16-AFCHO'IM boshlang'ch sinf o'qituvchisi (Author)

  14-18

  • PDF

• BOSHLANG'ICH TA'LIM SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA O'QITISH METODLARINING O'RNI

  Andijon viloyati Oltinkoʻl tumani 29- maktab boshlangʻich sinf oʻqituvchisi (Author)

  19-21

• BOSHLANG’ICH SINF O‘QUVCHILARINING MATEMATIK BILIMLARINI O‘QUV JARAYONIDA ANIQLASH USULLARI

  Samarqand viloyati Qo‘shrabot tumani 26-maktab boshlang'ich sinf o‘qituvchisi (Author)

  22-25

  • PDF

• O'SMIR YOSHDAGI BOLALARNI HULQIDA BO'LGAN O'ZGARISHLARNI OLDINI OLISH

  Farg'ona viloyati Quva tumani 36-umumiy o'rta ta'lim maktabining amaliyotchi psixologi, 32- umumiy o'rta talim maktabi amaliyotchi psixologi (Author)

  26-30

  • PDF

• САМАРҚАНД БЕКЛИГИНИНГ ИЖТИМОИЙ-СИЁСИЙ ТАРИХИГА ДОИР

  доц, 3.Ахмедова (Author)

  31-34

  • PDF

• BIOLOGIYA FANIDAN AMALIY MASHG‘ULOTLARNI O'TKAZISHDA YANGI PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARI.

  Qo'ng'irot tumani maktabgacha va maktab ta'limi bo'limiga qarashli 37-sonli maktabning biologiya fani o'qituvchisi (Author)

  35-38

  • PDF

• БОШЛАНҒИЧ СИНФ ЎҚУВЧИЛАРИНИ ТАҲЛИЛИЙ ФИКРЛАШГА ТАЙЁРЛАШДА ИНТЕРФАОЛ МЕТОДЛАРДАН ФОЙДАЛАНИШ.

  Жиззах вилояти Ғаллаорол тумани 84- умумий ўрта таьлим мактаби бошланғич синф ўқитувчиси (Author)

  39-41

  • PDF

• KIMYO FANINI O'QITISHDA ZAMONAVIY INNOVATSION TEXNOLOGIYALARDAN SAMARALI FOYDALANISH.

  Qoraqalpog'iston Respublikasi Qo'ng'irot tumani maktabgacha va maktab ta'limi bo'limiga qarashli 37-sonli maktab o'qituvchisi (Author)

  42-46

  • PDF

• BOSHLANG’ICH SINF BOLALARIDA O’QUV FAOLIYATINING XUSUSIYATLARI

  Surxondaryo viloyati Qumqo‘rg‘on tumani 36-sonli umumiyo‘rta ta'lim maktabining boshlang‘ich ta'lim fan o‘qituvchisi (Author)

  92-96

  • PDF

• MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA XALQ O’YINLARI TEXNOLOGIYALARI

  Surxondaryo viloyati Sariosiyo tumani 5-sonli MTT ning 1-maktabgacha tayyorlov guruh 2-toifali tarbiyachisi (Author)

  53-54

  • PDF

• ҚИШЛОҚ ҲЎЖАЛИГИДАГИ ИШЛОВЧИ ИШЧИЛАРНИНГ САЛОМАТЛИК ҲОЛАТИ, ЁШ ҲАМДА ИШ СТАЖИНИНГ ТАЪСИРИ.

  Бухоро давлат тиббиёт институти (Author)

  55-61

  • PDF

• BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARINING TANQIDIY FIKRLASH TAFAKKURINI SHAKLLANTIRISH

  Farg'ona viloyati Yozyovon tumani MMTB tasarrufidagi 13-umumuy o'rta ta'lim maktabi boshlang'ich sinf o'qituvchisi (Author)

  62-64

  • PDF

• TUG'RUQDA HOMILA DISPROPORSIYASI BO'LGAN AYOLLARDA TUG'RUQNI OLIB BORISH TAKTIKASI, DIAGNOSTIKASI, ONA VA BOLAGA TAʼSIRI.

  Андижон Давлат Тиббиёт институти, 3 курс Магистр, 2 -Акушерлик ва гинекология кафедраси (Author)

  65-69

  • PDF

• NIKOH VA OILANING AXLOQIY ASOSLARI, UNING YOSHLAR TARBIYASIDAGI OʻRNI

  I.Karimov nomli Toshkent Davlat Texnika universiteti (Olmaliq filiali) Toshkent viloyati Olmaliq shahar (Author)

  70-73

  • PDF

• BOSHLANG'ICH SINFLARDA 4-K MODELINING DARSLARDA QO'LLANISHI

  Samarqand viloyat Samarqand tuman 4-umumta'lim maktabining boshlang'ich sinf o'qituvchisi (Author)

  74-78

  • PDF

• SHAXSNING YO‘NALGANLIGI VA JAMOAVIY PSIXOLOGIK MUHIT

  Namangan viloyati Mingbuloq tumani 23-umumiy o‘rta ta`lim maktabi amaliyotchi psixologi (Author)

  79-87

  • PDF

• СОСТОЯНИЕ СИСТЕМ ПИТЬЕВОГО ВОДОСНАБЖЕНИЯ ГОРОДА КАРШИ.

  Ташкентский архитектурно-строительный университет 2-курс магистр (Author)

  88-91

  • PDF