MAKTABDA TARIX FANINI O‘QITISHDA INTERFAOL USULLARDAN FOYDALANISH

Abstract

Annotatsiya: Ushbu ilmiy maqola maktabda tarix fanini o‘qitishda interfaol usullarni joriy etishning samaradorligi va afzalliklarini o‘rganadi. Unda ushbu sohada olib borilgan tadqiqotlar har tomonlama ko‘rib chiqilib, qo‘llaniladigan turli interfaol usullar va ularning o‘quvchilarning tarixiy bilim olish natijalariga ta’siri yoritilgan. Maqolada o‘quvchilarni o‘quv jarayoniga faol jalb etish, tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirish, tarixiy izlanishlarni rivojlantirish, chuqur va esda qolarli ta’lim tajribasini yaratish muhimligi ta’kidlangan. Bundan tashqari, u potentsial muammolarni hal qiladi va tarix sinflarida interfaol usullarni muvaffaqiyatli qo'llash bo'yicha tavsiyalar beradi.