ЖИНОИЙ – ҲУҚУҚИЙ ҲОДИСАЛАРНИ БИЛИШДА МЕТОДОЛОГИК БИЛИМЛАРГА ЗАРУРИЯТ (ПО НАПРАВЛЕНИИ: КОНЦЕПТУАЛЬНО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА)

Authors

  • Абдухаликов С. Author

Keywords:

Калит сўзлар: методология, фалсафа, диалектик, жумладан, синергетик фикрлаш, цивилизация, ҳуқуқий борлиқ, корреляцион-функционал қонунлар, субстанционал қонунлар, жиноий-ҳуқуқий ҳодисалар, жиноят, жиноий жавобгарлик ва жиноий жазо.

Abstract

Аннотация: мақолада жиноий-ҳуқуқий ҳодисаларни билишда объектив қонуниятларга оид методологик билимларга зарурият, методологик билимларни тарих, жумладан, ҳуқуқни диалектик маданий тушунишга асосланган ижтимоий ва ҳуқуқий – фалсафий билимлар билан бойитишга бўлган эҳтиёж масалалари бўйича тегишли фикрлар берилган.

Author Biography

  • Абдухаликов С.

    фалсафа фанлари доктори, доцент (ЎзР ИИВ Академияси)

Downloads

Published

2024-05-19

Issue

Vol. 57 No. 4 (2024): USTOZLAR UCHUN

Section

Articles

How to Cite

ЖИНОИЙ – ҲУҚУҚИЙ ҲОДИСАЛАРНИ БИЛИШДА МЕТОДОЛОГИК БИЛИМЛАРГА ЗАРУРИЯТ (ПО НАПРАВЛЕНИИ: КОНЦЕПТУАЛЬНО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА). (2024). Ustozlar Uchun, 57(4), 214-217. https://pedagoglar.org/02/article/view/2548