BUGUNGI PEDAGOG – UCHINCHI RENESSANS DAVRINING FAOL IJODKORI

Авторы

  • Haydarov Komil Автор

Ключевые слова:

Tayanch iboralar: ta’lim, zamonaviy texnologiyalar, tafakkur, bilish jarayoni, mantiqiy fikrlash madaniyati, pedagogik mahorat

Аннотация

Annotatsiya. Ushbu maqolada mamlakatimiz uzluksiz ta’lim tizimidagi islohotlardan ko‘zlangan muhim maqsad - yangi, zamonaviy pedagogik yondashuvlarni tizimga joriy etish, xususan, mantiqiy fikrlash metodidan foydalanish, uning afzalliklari, o‘quvchi yoshlarda tafakkur madaniyatini rivojlantirishga ta’siri, shuningdek, o‘qituvchining pedagogik mahoratini oshirishga doir tahlillar keltiriladi, xulosalar bayon etiladi.

Биография автора

  • Haydarov Komil

    O‘zbekiston-Finlyandiya pedagogika instituti professori, falsafa fanlari doktori (DSc)

Загрузки

Опубликован

2024-05-19

Выпуск

Том 57 № 4 (2024): USTOZLAR UCHUN

Раздел

Articles

Как цитировать

BUGUNGI PEDAGOG – UCHINCHI RENESSANS DAVRINING FAOL IJODKORI. (2024). Ustozlar Uchun, 57(4), 358-360. http://pedagoglar.org/index.php/02/article/view/2588