BOSHLANG‘ICH TA’LIM SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA ILG‘OR TAJRIBALARDAN FOYDALANISH

Авторы

  • Milinorov Xusniddin Xushmatovich Автор
  • Mustafoqulova Madina Shomurod qizi Автор

Ключевые слова:

boshlanĝich, ta'lim, umumiy, tajriba, sinf, tarbiya, òquvchi, tasavvur, rivojlanish, òqituvchi, ilĝor., beginner, education, general, experience, class, upbringing, student, imagination, development, teacher, advanced.

Аннотация

Boshlang‘ich ta’lim umumiy o‘rta ta’limning asosiy poydevori, o‘quvchilarning kelajakda komil inson bo‘lib voyaga yetishini ta’minlovchi muhim bosqich hisoblanadi.Zamonaviy boshlanĝich sinf òquvchilarining ta'lim samaradorligini oshirish,  ijodiy tasavvur rivojlantirish qobiliyatlarini shakllantirish va shu orqali xalqaro baholash ( PISA, TIMMS, PIRLS va boshqalar) dasturlarida ishtirok  etishlarida  ilĝor tajribalardan foydalanmoq kerakligi haqida ushbu maqolada tahlil qilinadi.

Primary education is the main foundation of general secondary education, an important stage that ensures the development of students as new perfect human beings. thereby analyzing the need to use best practices in their participation in implementation programs (PISA, TIMMS, PIRLS, etc.) in this article.

Биографии авторов

  • Milinorov Xusniddin Xushmatovich

    Shahrisabz davlat pedagogika instituti Pedagogika kafedrasi assistent o‘qituvchisi

  • Mustafoqulova Madina Shomurod qizi

    Shahrisabiz davlat pedagogika instituti pedagogika yo'nalishi 1-22-guruh talabasi

Опубликован

2024-06-06

Как цитировать

BOSHLANG‘ICH TA’LIM SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA ILG‘OR TAJRIBALARDAN FOYDALANISH. (2024). Yangi O’zbekiston Taraqqiyotida Tadqiqotlarni o’rni Va Rivojlanish Omillari, 8(1), 158-162. https://pedagoglar.org/04/article/view/3486