O'ʻSMIR YOSH DAVRIDA BOʻLADIGAN OʻZGARISHLAR VA OʻSMIRLAR TARBIYASIGA OTA-ONALAR HAMDA MAKTAB PSIXOLOGINING TAʼSIRI

Yangi O'zbekiston taraqqiyotida tadqiqotlarni o'rni va rivojlanish omillari

Авторы

  • Qalandarova Zubayda Roʻzmatovna Автор

Ключевые слова:

O’smir,o’tish davri,oilaviy muhit,tarbiyasi og’ir o’quvchilar, Подросток, переходный период, семейная среда, учащиеся с трудным воспитанием., Adolescent, transitional period, family environment, students with difficult upbringing.

Аннотация

Ushbu maqolada o’tish davridagi o’quvchilar bilan ishlashda duch kelinadigan muammolar va ularni yechishda maktab psixologi va ota-onaning hamkorligi haqida yoritiladi.

В данной статье описаны проблемы, возникающие в работе с учащимися в переходный период, и сотрудничество школьных психологов и родителей в их решении.

This article describes the problems that arise in working with students during the transition period, and the cooperation of school psychologists and parents in solving them.

Биография автора

  • Qalandarova Zubayda Roʻzmatovna

    Xorazm viloyati Qoʻshkoʻpir tumanidagi 41-sonli umumiy oʻrta taʼlim maktabi amaliyotchi psixologi

Yangi O'zbekiston taraqqiyotida tadqiqotlarni o'rni va rivojlanish omillari

Опубликован

2024-04-28

Как цитировать

O’ʻSMIR YOSH DAVRIDA BOʻLADIGAN OʻZGARISHLAR VA OʻSMIRLAR TARBIYASIGA OTA-ONALAR HAMDA MAKTAB PSIXOLOGINING TAʼSIRI: Yangi O’zbekiston taraqqiyotida tadqiqotlarni o’rni va rivojlanish omillari. (2024). Yangi O’zbekiston Taraqqiyotida Tadqiqotlarni o’rni Va Rivojlanish Omillari, 7(1), 25-29. https://pedagoglar.org/04/article/view/1806