BOLA TARBIYASI VA PSIXOLOGIYASIDA OILA, MAKTAB VA MAHALLANING O‘RNI VA TARBIYAVIY IMKONIYATLARI

Авторы

  • M.Shodiyeva Автор

Ключевые слова:

Ta’lim-tarbiya tizimini o‘zgartirmasdan turib ongni o‘zgartirib bo‘lmaydi. Ongni, tafakkurni o‘zgartirmasdan turib esa biz ko‘zlagan oliy maqsad-ozod va obod jamiyatni barpo etib bo‘lmaydi. Ota-onaning farzand oldidagi burchlari, o‘zlarining oxiratini obod etuvchi qarzlari bor.

Аннотация

Atoqli jadid pedagogi Abdulla Avloniy “Tarbiya biz uchun yo hayot, yo mamot, yo najot, yo harakat, yo saodat-yo falokat masalasidir” degan edi o‘z asarlarida. Buyuk adibimizning bu nurhikmat so‘zlari hamon o‘z ta’sirini yo‘qotgani yo‘q, farzand tarbiyasida qo‘l kelmoqda. Bu so‘zlar bir asrdan ishibdiki o‘zining dolzarb va muhimligiga qolmoqda. Chunki ta’lim-tarbiya ong mahsuli lekin ayni vaqtda ong darajasi va uning rivojini ham belgilaydigan omildir.

Биография автора

  • M.Shodiyeva

    Nurota tuman 50-umumiy o‘rta ta’lim maktabi psixologi

ta'limning zamonaviy tronsformatsiyasi

Загрузки

Опубликован

2024-04-03

Выпуск

Том 6 № 1 (2024): Ta'limning zamonaviy transformatsiyasi

Раздел

Articles

Как цитировать

BOLA TARBIYASI VA PSIXOLOGIYASIDA OILA, MAKTAB VA MAHALLANING O‘RNI VA TARBIYAVIY IMKONIYATLARI. (2024). Ta’limning Zamonaviy Transformatsiyasi, 6(1), 256-261. https://pedagoglar.org/03/article/view/1349