SUVOʻTLARINING EKOLOGIYASI VA AHAMIYATI

Authors

  • Qayumova Ismigul Rasuljon qizi Author

Keywords:

Ключевые слова: Водоросли (Vodorosli), Кислородная атмосфера (Kislorodnaya atmosfera), Цикл веществ (Tsikl veshchestv), Океаны (Okeany), Планктонные водоросли (Planktonnyye vodorosli), Бентические водоросли (Benticheskiye vodorosli), Горячие источники (Goryachiye istochniki), Пресноводные водоёмы (Presnovodnyye vodoyemy), Макрофиты (Makrofity), Фотосинтетические организмы (Fotosinteticheskiye organizmy), Key words: Algae, Oxygen-rich atmosphere, Matter cycle, Oceans, Planktonic algae, Benthic algae, Hot springs, Freshwater reservoirs, Macrophytes, Photosynthetic organisms

Abstract

Abstract. The topic "Importance and Ecology of Algae" highlights the role of algae in nature and human life, their contribution to ecological processes, and their adaptability to various environments. Algae are key players in the global oxygen cycle, form the base of food chains, and support biodiversity conservation. Additionally, they stabilize aquatic ecosystems, participate in biogeochemical cycles, and adapt to anthropogenic factors. This topic emphasizes the significance of studying algae and their sustainable use in nature and the economy.

Аннотация . Тема «Значение и экология водорослей» раскрывает роль водорослей в природе и жизни человека, их вклад в экологические процессы и способность адаптироваться к различным условиям. Водоросли играют ключевую роль в глобальном кислородном цикле, являются основой пищевых цепей и способствуют сохранению биологического разнообразия. Кроме того, они стабилизируют экосистемы водоёмов, участвуют в биогеохимических процессах и адаптируются к антропогенным факторам. Данная тема подчёркивает важность изучения и рационального использования водорослей в природе и экономике.

Author Biography

  • Qayumova Ismigul Rasuljon qizi

    Andijon davlat pedagogika instituti Biologiya yo`nalishi talabasi

Published

2024-12-05

How to Cite

SUVOʻTLARINING EKOLOGIYASI VA AHAMIYATI. (2024). Ta’limning Zamonaviy Transformatsiyasi, 14(1), 158-161. https://pedagoglar.org/03/article/view/5967