BOLALARDA TABIATGA OID TADQIQIY-IJODIY KO‘NIKMALARNI SHAKLLANTIRISH METODIKASI

Авторы

  • Bo‘riyeva Tursunoy Alisherovna Автор

Ключевые слова:

Kalit so‘zlar: maktabgacha yosh, tabiat, tevarak-atrof, tajriba, tadqiqot, ijod, ko‘nikma, kuzatish, aqliy bilish.

Аннотация

Annotatsiya: ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning tabiatga oid tadqiqiy-ijodiy ko‘nikmalarini shakllantirishning mazmuni va mohiyati, xususan bolalar tadqiqiy-ijodiy ko‘nikmalarini rivojlantirishning o‘ziga xos xususiyatlari bayon etilgan. Bolaning har tomonlama shakllanishida “Ilm-fan va tabiat” markazida olib boriladigan tajribalarning o‘rni va ahamiyati, bolalarda aqliy bilish, muloqatchanlik, erkin faol harakat, kuzatuvchanlik, o‘z-o‘zini nazorat qilish va o‘z hatti-harakatlarini boshqarishning asosiy garovi ekanligi haqida fikr va mulohazalar yuritilgan.

Биография автора

  • Bo‘riyeva Tursunoy Alisherovna

    Qarshi davlat universiteti, Maktabgacha ta’lim kafedrasi doktoranti (Tel: +998943395151)

Загрузки

Опубликован

2024-05-19

Выпуск

Том 57 № 4 (2024): USTOZLAR UCHUN

Раздел

Articles

Как цитировать

BOLALARDA TABIATGA OID TADQIQIY-IJODIY KO‘NIKMALARNI SHAKLLANTIRISH METODIKASI. (2024). Ustozlar Uchun, 57(4), 451-455. https://pedagoglar.org/02/article/view/2637