MAKTAB YOSHDAGI BOLALARDA IRODAVIY SIFATLARNI PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI

Abstract

Mazkur maqola maktab yoshidagi bolalarda irodaviy sifatlarning psixologik xususiyatlarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Tadqiqotning asosiy maqsadi bolalarda irodaviy sifatlarning rivojlanishini psixologik nuqtai nazardan o‘rganish va bu jarayonda ta’sir qiluvchi omillarni tahlil qilishdan iboratdir. Tadqiqot metodologiyasi sifatida eksperiment, so‘rovnomalar va psixologik testlar qo‘llanilib, bolalarning o‘ziga bo‘lgan ishonch, hissiy barqarorlik va ijtimoiy muhitning ta’siri kabi omillar o‘rganilgan. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, bolalarning irodaviy sifatlari ularning psixologik holati, o‘qish motivatsiyasi va umumiy rivojlanishiga ta’sir qiladi. Bunda oila, maktab va jamiyatning ta’siri katta bo‘lib, irodaviy sifatlarning rivojlanishini qo‘llab-quvvatlashga yordam beradi.