INFORMATIKA VA AXBOROT TEXNOLOGIYALARI FANINI OʻQITISHDA ARALASH OʻQITISH TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH

Авторы

  • D.Sh.Saidova Автор

Ключевые слова:

Kalit soʻzlar: masofaviy taʻlim, anʻanaviy taʻlim, aralash taʻlim, taʻlim texnologiyalari. Blended learning (aralash oʻqitish) tushunchasi, aralash taʻlim modeli imkoniyatlari, blended learning tizimining oʻziga xosliklari

Аннотация

Annotatsiya: Mazkur maqolada hozirgi kunda mamlakatimizda maktablarda va xorijda informatika va axborot texnologiyalari fanini aralash taʻlim texnologiyasidan foydalanib oʻqitishning afzalliklari, aralash taʻlimning asosiy mohiyati va mazmuni keltirib oʻtilgan. Blended learning modelida darslarni tashkil etish. Ushbu model yordamida darslarni tashkil etishda оʻqituvchi bir nechta video-maʻruzalarni tayyorlaydi va ularni tarmoqqa yoki veb-sahifaga joylashtiradi, taʻlim oluvchilar esa darsdan tashqari vaqtda оʻqituvchi tomonidan tayyorlangan video-maʻruzani kоʻradi va mavzuni оʻzlashtiradi.

Загрузки

Опубликован

2024-04-30

Выпуск

Том 30 № 2 (2024): Ta'limda raqamli texnologiyalarni tadbiq etishning zamonaviy tendensiyalari va rivojlanish omillari

Раздел

Articles

Как цитировать

INFORMATIKA VA AXBOROT TEXNOLOGIYALARI FANINI OʻQITISHDA ARALASH OʻQITISH TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH. (2024). Ta’limda Raqamli Texnologiyalarni Tadbiq Etishning Zamonaviy Tendensiyalari Va Rivojlanish Omillari, 30(2), 160-166. https://pedagoglar.org/01/article/view/1867