TALABALARNI DISTRUKTIV G’OYALARDAN HIMOYALASHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI

Authors

  • Toshkent shahar Ichki ishlar bosh boshqarmasi Huquqbuzarliklar profilaktikasi boshqarmasi Boshlig‘i o‘rinbosari – voyaga yetmaganlar va yoshlar profilaktikasini tashkil etish bo‘limi boshlig‘i podpolkovnik Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: destruktiv g‘oyalar, talabalar, psixologiya, pedagogika, himoya, ijtimoiy ta’sir, tanqidiy fikrlash.

Abstract

ANNOTATSIYA

Mazkur tezis talabalarni destruktiv g‘oyalar va salbiy ijtimoiy ta’sirlardan himoya qilishning pedagogik-psixologik xususiyatlari o‘rganiladi. Asosiy maqsad – o‘quvchilarning shaxsiy salohiyatini rivojlantirish, ularda tanqidiy fikrlash ko‘nikmasini shakllantirish va salbiy ta’sirlarga qarshi immunitet hosil qilishdir. Shuningdek, talabalar ongida ijobiy qadriyatlarni shakllantirishda psixologik yondashuv va ta’lim metodlarining samaradorligi tahlil qilinadi.

Downloads

Published

2024-12-01

Issue

Vol. 37 No. 3 (2024): Ta'limda raqamli texnologiyalarni tadbiq etishning zamonaviy tendensiyalari va rivojlanish omillari konferensiyasi

Section

Articles

How to Cite

TALABALARNI DISTRUKTIV G’OYALARDAN HIMOYALASHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI. (2024). Ta’limda Raqamli Texnologiyalarni Tadbiq Etishning Zamonaviy Tendensiyalari Va Rivojlanish Omillari, 37(3), 82-85. https://pedagoglar.org/01/article/view/5900