Vol. 62 No. 1 (2024): USTOZLAR UCHUN

Articles

• ПРИМЕНЕНИЕ ИНТЕРАКТИВНОЙ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА.

  Учитель начальных классов ООШ №186 г.Ташкента (Author)

  2-5

  • PDF

• АХБОРОТ ХАВФСИЗЛИГИГА ҚАРШИ ЖИНОЯТЛАР ТЕРГОВИНИ ТАШКИЛ ЭТИШНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШ ТАРТИБИ

  Зомин туман ИИБ ҳузуридаги Тергов бўлими терговчиси (Author)

  6-9

  • PDF

• ЙЎЛ-ТРАНСПОРТ ҲОДИСАЛАРИНИ КЕЛИБ ЧИҚИШ САБАБЛАРИ ВА ДУНЁ МАМЛАКАТЛАРИ ТАЖРИБАСИ

  Сирдарё вилояти ИИБ ҳузуридаги Тергов бошқармаси кадрлар гуруҳи катта инспектори (Author)

  10-15

  • PDF

• PEROVSKIA ANGUSTIFOLIA (XAPRI)O’SIMLIGIDAN BIOLOGIK FAOL MODDALAR AJRATIB OLISH.

  Namangan Davlat Unversiteti. , Namangan Davlat Unversiteti. (Author)

  16-20

  • PDF

• "FIZIKA FANINI O’QITISHDA ZAMONAVIY METOD VA USULULLARDAN FOYDALANISH"

  Fargʻona viloyati Yozyovon tumani MMTB ga qarashli 31-maktabining "Fizika va astronomiya" fani oʻqituvchisi (Author)

  21-25

  • PDF

• INGLIZ TILINI O'QITISHDA INNOVATSION METODLAR

  Namangan viloyati, Namangan shahar "Maktabgacha va maktab ta'limi" bo'limi tasarrufidagi 1-o'rta ta'lim maktab ingliz tili fani o'qituvchisi (Author)

  26-30

  • PDF

• RUS TILINI O'QITISHDA YANGI PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISHNING AHAMIYATI

  Farg'ona viloyati O'zbekiston tumani 8 - maktab Ingliz tili va milliy maktablarda Rus tili va Rus adabiyoti fani o'qituvchisi (Author)

  31-36

  • PDF

• GOSPITAL TA’LIMDA OʻQITUVCHI, OʻQUVCHILARDA VA OTA- ONALARDA SHUKRONALIK HISSINI SHAKLLANTIRISHDA PSIXOLOGNING OʻRNI

  Maktabgacha va maktab ta’limi xuzuridagi "Mexrli maktab" davlat ta’lim muassasasi Andijon viloyati filiali psixologi (Author)

  37-42

  • PDF

• OZODLIKDAN MAHRUM QILISH BILAN BOG’LIQ BO’LGAN JAZOLAR IJROSINI TA’MINLASHDA TARBIYAVIY FAOLIYATNI TAKOMILLASHTIRISH

  Ichki ishlar vazirligi Akademiyasi 3-o’quv kursi, 334-guruh kursanti safdor (Author)

  43-49

  • PDF

• ADABIYOT DARSLARIDA QO'LLANILADIGAN METODLAR.

  Qoraqalpoq davlat universiteti Turkman adabiyoti yo'nalishi 2-kurs magistranti (Author)

  50-53

  • PDF

• АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИМИ ПАРАМЕТРАМИ

  Дотцент PhD1, Ташкентская Медицинская Академия, Ташкентская Медицинская Академия, асистент (Author)

  54-59

  • PDF

• “LESSON-STUDY” METODIKASI: XORIJ TAJRIBASI.

  A.Avloniy nomidagi pedagogik mahorat milliy instituti 2-bosqich tayanch doktoranti. (Author)

  60-65

  • PDF

• BUDJET MABLAG‘LARIDAN FOYDALANISH MEXANIZMINI TAKOMILLASHTIRISH

  Bank-moliya akademiyasi magistranti (Author)

  66-75

  • PDF

• ISPAN TILI KOMPARATI FRAZEOLOGIZMLARIDA OLAMNINING LISSONIY MANZARASI

  Oʻz.D.J.T.U Ispan tili amaliy fanlar kafedrasi dotsent v.b (Author)

  76-80

  • PDF

• AVTOMOBILSOZLIK KORXONALARIDA XODIMLAR BILIMINI INDIVIDUAL VA JAMOAVIY BAHOLASH TIZIMINING MAHSULOT SIFATIGA TA'SIRI.

  "O'zAuto-Austem" MCHJ QK xodimlarni rivojlantirish boshqarmasi boshlig'i (Author)

  81-83

  • PDF

• ОПЫТ ЕС ПО СОЗДАНИЮ РЕГИОНАЛЬНОГО ИНФОРМАЦИОННОГО ПРОСТРАНСТВА

  Независимый соискатель (Author)

  84-91

  • PDF

• INGLIZ TILINI GURUH ICHIDA DARAJAVIY TABAQALASHTIRIB O‘QITISH TEXNALOGIYALARINI OLIY TA’LIMDA QO‘LLASH

  O‘zbekiston Davlat Jahon tillari universiteti, Media va kommunikatsiya fakulteti, Madaniyatlararo kommunikatsiyalarning lingivistik ta’minoti kafedrasi o‘qituvchisi (Author)

  97-100

  • PDF

• РОЛЬ ДОФАМИНО-СЕРОТОНИНОВОЙ СИСТЕМЫ В РАЗВИТИИ НЕВРОЛОГИЧЕСКОГО ДЕФИЦИТА ПРИ ПОВТОРНЫХ ИШЕМИЧЕСКИХ ИНСУЛЬТАХ.

  Доцент кафедры неврологии и медицинской психологии ТТА, врач невропатолог клиники «Арслонов», Кувинский район Ферганской области (Author)

  101-105

  • PDF

• “RUS TILI FANINI O’QITISHDA ZAMONAVIY METOD VA USULLARDAN FOYDALANISH”

  Surxondaryo viloyati Denov tumani 17-umumiy òrta ta'lim maktabi rus tili òqituvchisi (Author)

  106-109

  • PDF

• “AL-BIDOYA VA-N-NIHOYA “ ASARINING YOZILISH USLUBI

  Magistr (Author)

  110-113

  • PDF

• INNOVATIVE METHODS OF TEACHING STUDENTS WITH DIFFERENT KNOWLEDGE AND SKILLS IN ONE GROUP

  Uzbekistan State University of World Languages, Faculty of Media and Communication, Linguistic support of intercultural communication teacher of the department (Author)

  92-96

  • PDF